Venezuela:

Panorama Nacional:

En lo económico

Venezuela está inmersa en la más severa crisis económica que haya encarado país latinoamericano alguno en la historia moderna, con sombrías perspectivas de recuperación económica en el corto plazo y sin que se vislumbre una voluntad política decisiva para diseñar e implementar un programa económico integral, que atienda los desequilibrios macroeconómicos, las profundas distorsiones de los precios relativos y la disfuncionalidad de instituciones que mantienen la economía en un estado de caos.

La economía venezolana acumula en los últimos cuatro años una caída abismal del PIB cercana a 40%, en un cuadro de escasez que no solo afecta a las empresas por la ausencia de insumos, materias primas y bienes de capital importados, sino a la población en general que hoy dedica buena parte de su tiempo de vida a la búsqueda de bienes esenciales para la subsistencia. El Banco Central de Venezuela (BCV) se ha quedado sin reservas internacionales operativas, en un contexto en el que los menguados ingresos petroleros ya no alcanzan para cubrir la pesada carga de obligaciones financieras externas heredadas de la bonanza, que en promedio se han comido 45% de las exportaciones anuales de la economía durante los últimos cuatro años. Para cubrir el desequilibrio externo, el gobierno de Maduro ha recortado las importaciones (en todo su espectro de bienes y servicios) en casi 76% en el mismo periodo. Con inmensas dificultades para cubrir la demanda interna de divisas, el rígido mecanismo de control de cambios que ha regido el país desde 2003 ha colapsado y, desde septiembre del año pasado, la economía se ha quedado sin mercado cambiario legal u oficial y a merced de un mercado paralelo no legalizado, cuya tasa de cambio ha adquirido un comportamiento explosivo.

El sector externo no es el único en problemas en Venezuela. La economía atraviesa una crisis fiscal como resultado de la pesada carga de la deuda externa acumulada, de la caída de los ingresos petroleros y de la no menos importante caída de los ingresos de origen no petrolero, que han sido erosionados por la inflación. El país ha entrado en un proceso de hiperinflación que, según los datos del índice de precios que publica la Asamblea Nacional, movió los precios en el último trimestre de 2017 a una tasa promedio mensual de 62%. El proceso de aceleración inflacionaria, que retrospectivamente se remonta a finales de 2012, ha acabado por completo con los logros transitorios y cíclicos de los programas de desarrollo social de la Revolución Bolivariana. En solo dos años, entre 2015 y 2016, 10 millones de personas fueron enviadas al casillero que se ubica por debajo del umbral de pobreza, y de acuerdo con el proyecto Encuesta de Condiciones de Vida (Encovi), cerca de 80% de los hogares se encontraba en situación de pobreza para finales de 2016.

¿Cómo se explica esta dinámica que ha convertido a un país tradicionalmente percibido como próspero en una sociedad aplastada por una catástrofe que ya adquiere signos humanitarios? Desde luego, hay factores estructurales que condicionan el devenir de ciertas economías y preparan el terreno para el advenimiento de una crisis. En el caso venezolano, la persistente dependencia de un recurso natural exportable cuyos ingresos exhiben un comportamiento altamente volátil, la tendencia a acumular gestiones fiscales déficit, el peso excesivo del Estado en la economía, el escaso dinamismo del sector privado no petrolero para proyectarse internacionalmente, la alta dependencia de las importaciones, la sobre valuación crónica de la moneda, la caída secular de la productividad, son todos factores que se conjugan para proyectar, con un elevado grado de certeza, el advenimiento de una crisis. También puede apelarse a la caída abrupta del precio del petróleo y de los ingresos de origen petrolero como la razón que explica el advenimiento de la crisis, y no ha faltado quien se aferre a ese argumento. Sin despreciar la influencia que estos factores pueden haber tenido en el desarrollo de la crisis venezolana, el momento, la prolongación y la magnitud de lo que ha ocurrido en Venezuela requieren de otros elementos explicativos, la mayor parte de los cuales, si no todos, responden al enfoque con que los gobiernos de Hugo Chávez y Nicolás Maduro han encarado los desafíos económicos encontrados. 

Finanzas Públicas

Deuda externa (pública y privada):

Crecimiento $ 160.831millones (2019)

Deuda externa privada:

19.163 millones $ (2018)

Deuda externa pública:

137.152 millones $ (2018)

Deuda interna pública:

38,9% del PIB (2017 est.)

Ingreso:

92,8 millardos (2017 est.)

Gasto público:

189,7 millardos (2017 est.)

Reservas internacionales:

Decrecimiento $ 6.248 millones (abril 2021)

Déficit: −46.1% del PIB (2017 est.)

Como ha afectado tecnología a la economía del país 

A partir de la Reforma de la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación nuestro gobierno se ha propuesto recaudar para el 2011 una cantidad de 7.282.000.000,00Bs que en dólares se corresponde a la suma de 1.693.488.000,37$  (casi 10% de lo que viene invirtiendo toda América Latina en Investigación y Desarrollo: 18.000 millones de dólares). 

El monto a recaudar para el 2011 sería destinado a la actividad científica, de innovación, formación de talento humano, fomento y desarrollo de los Comités de Saberes y Producción. De acuerdo a las cifras que maneja el Ejecutivo, si multiplicáramos el financiamiento de 200 a 1.700 proyectos de investigación, sumáramos los 7.103 investigadores y los 590 innovadores beneficiarios del Programa de Estímulo a la Investigación quienes han podido optar lo al financiamiento de proyectos de investigación financiados por el mismo programa (hasta la fecha 245 proyectos, equivalente al 14,41% del total de proyectos esperados), añadiéramos el Programa de Proyectos Estratégicos para las áreas de impacto del cambio climático, dinámicas, tendencias y desafíos del desarrollo urbano y eficiencia energética, que financia 92 proyectos por un monto de 125.056.596Bs; sería entonces muy lógico y razonable pensar que la ciencia y la tecnología dieran su aporte al PIB venezolano. 

De acuerdo a cifras de la RICYT, países como México, Cuba y Chile que tienen un gasto de 0,36% a 0,75% de su PIB para investigación y desarrollo, han logrado en algunas áreas de alta tecnología aportar al PIB, para el caso específico de la biotecnología. De ello se desprende que la suma de 737.737.430,00Bs recaudada hasta el mes de agosto de 2011 por el gobierno bolivariano (equivalente a 171.566.844,00$), aún cuando ésta significa sólo el 10,13% del monto esperado a obtener en el mismo año, es muy superior al gasto en ciencia y tecnología que hoy día tienen países centroamericanos, caribeños y suramericanos.  

En lo Social

Venezuela atraviesa la crisis política, social y económica más profunda su historia reciente. Un escenario que pone en cuestión a las bases mismas del modelo chavista.

Con la inflación más alta del mundo y una moneda casi sin valor, el día a día de los venezolanos y venezolanas se ha vuelto cada vez más complicado. Esta situación empujó a casi 5 millones de personas a abandonar el país y generó la corriente migratoria más grande de América Latina de los últimos 50 años.

En este contexto, el gobierno de Nicolás Maduro ha dado un giro impensado con relación a la divisa estadounidense, al habilitar un proceso de dolaricación de hecho de la economía.

Por otra parte, el aumento de la violencia institucional, desde 2017, ha abierto numerosos debates acerca de las garantías a los derechos civiles y políticos, que se suma a una deriva autoritaria más amplia.

Escenario social del país

La constitución de 1961, incluyó una definición de democracia sumamente limitada que reconocía los derechos individuales desde una perspectiva liberal y dejaba afuera la participación de la sociedad civil organizada y los valores que transcienden la democracia representativa.

No se planteó como objetivos el optimizar los valores asociados a la democracia, sino el preservar la estabilidad política fuertemente amenazada por las otras fuerzas políticas y por los militares. Tampoco incluyó la participación de la sociedad civil organizada en la construcción de la democracia. Así pues, al llegar los noventa, la sociedad civil estaba dividida frente a las propuestas para salir de la crisis política y económica. Esta recomposición de la sociedad civil quedó instaurada en la nueva Constitución de 1999.

A partir de 1999, las movilizaciones de las organizaciones sociales en defensa de los derechos sancionados en la nueva Constitución partieron de interpretaciones divergentes sobre los mecanismos y/o estrategias para instrumentar "participativamente" el conjunto de leyes y figuras que hicieran operativa la democracia participativa y protagónica. Estas diferencias dividieron a la sociedad en dos grupos que representaban distintas clases sociales y, que hoy en día, todavía se perciben como enemigos(aunque después de 11 años del actual gobierno, está empezando a cambiar ideológicamente):el primero está compuesto mayoritariamente por los pobres ó sectores populares identificados con el Presidente Hugo Rafael Chávez Frías (por el regalo de las bolsitas de comida, becas, bonos, asistencia médica en los Barrio Adentro, Mercal, PDVAL, misiones y otros-Políticas populistas de corto plazo-) como "el pueblo" y, el segundo, por las clases media, en general, y alta (30% de la población),ó la autodenominada "sociedad civil".

Dentro de estas diferencias ideológicas, de intereses y de composición social, las organizaciones sociales de la oposición y del gobierno se han debatido entre el uso de prácticas democráticas y la intolerancia y exclusión del otro. Tan es así que se excluyen mutuamente y existe una negación del uno al otro, incluyendo en algunos casos, el uso de la violencia.

Ante la presencia de un Estado que desea adoptar cursos de acción económicamente ineficientes, como hemos podido observar, es preciso un cambio de perspectiva en el problema de los conflictos que induzca a una reforma de reglas que definan el propósito de las instituciones. Este propósito debe estar dirigido a la solución más efectiva posible de los conflictos sociales. El estado actual, por tanto, debe reconocer la existencia del "conflicto" como un fenómeno corriente y normal dentro de las relaciones sociales, al cual es preferible canalizar que represar. Ello obliga, primero que nada, a prestar particular atención en aquellas áreas donde los conflictos es más probable ó más intensa. Las relaciones laborales, son desde luego, una de ellas.

Efectos de la tecnología en la sociedad 

Es una sociedad con capacidad para generar, apropiar, y utilizar el conocimiento para atender las necesidades de su desarrollo y así construir su propio futuro, convirtiendo la creación y transferencia del conocimiento en herramienta de la sociedad para su propio beneficio.

En el mundo de hoy, ya sea para una persona, empresa u organización, el poder acceder a las TIC es un requisito importante al participar de una sociedad cada vez más dependiente de la tecnología. Con el propósito de cuantificar la diferencia existente entre sectores que tienen acceso a las herramientas de la información y aquellos que no lo tienen se usa el concepto de brecha digital.

La discusión sobre la sociedad de la información y el conocimiento ha estado bastante concentrada en el tema de la brecha digital y cómo reducirla. Esto provoca un espejismo ya que disimula o minimiza la discusión sobre los otros aspectos que implica la sociedad de la información y el conocimiento como creación de empleo y cambios de condiciones de trabajo en relación con las TIC, transformación de los modelos económicos y de creación de valor, los aspectos legales, la nueva educación, la propiedad intelectual y el conocimiento abierto.

Pobreza digital en Venezuela

Venezuela es el país que tiene la peor conectividad de América Latina, gracias a las políticas de no inversión en el sector por parte del gobierno nacional. Según la encuesta Speedtest Global Index, del año 2019, Venezuela ocupa el puesto 175 de 176 países en el ranquin, con una conectividad de 3,67 Mbps, superando solo a Turkmenistán, cuya conectividad es de 2,06 Mbps. La de Colombia, país fronterizo y muy parecido a Venezuela por historia y cultura, es de unos 19,7 Mbps.

La cobertura es otra gran carencia tecnológica venezolana. Según el estudio Navegación a la mínima expresión: Condiciones de la calidad de internet en Venezuela, en 2018 solo el 62% de la población tenía acceso a internet. No obstante, se espera que en 2020 este porcentaje sea aún menor, por razones económicas: las tarifas de teléfono y datos aumentaron en febrero de 2020 entre el 975% y el 1 830% respecto a los montos precedentes.

La distribución demográfica influye: el 80% de la población se concentra en el 20% del territorio con lo que la Venezuela vacía (unos 700&nbsp000 kilómetros cuadrados), tiene peor acceso a los servicios.

Por otra parte, ordenadores, tabletas y teléfonos inteligentes son artículos importados cuyo precio depende del mercado internacional, lo que los hace inaccesibles para más del 70% de la población; además, los gastos de reparación de equipos ya obsoletos se han elevado considerablemente. Por citar solo un ejemplo, el teléfono inteligente más barato del mercado cuesta unos 100 dólares, mientras que el sueldo promedio de un profesor de colegio está entre los 20 y los 25 dólares mensuales.

En lo político

La situación política en Venezuela parece estar despertando de un largo letargo.

La designación este martes de un nuevo Consejo Nacional Electoral (CNE) integrado de forma más equilibrada por representantes del oficialismo y por dos personalidades de una parte de la oposición podría servir de punto de partida para la realización, por primera vez desde 2015, de comicios que sean reconocidos por la comunidad internacional y en los que participen las distintas fuerzas políticas que hacen vida en el país sudamericano.

Aunque de momento se trata de rendija más bien pequeña ya que el nombramiento cuenta con el rechazo de Juan Guaidó, líder opositor reconocido como presidente interino por gran parte de la comunidad internacional.

Aunque se trata solamente de un primer paso en un largo camino, los nombramientos de este martes se suman a otros eventos ocurridos durante las últimas semanas que parecen apuntar hacia una reactivación de la agenda política después de un 2020 en el que, aunque hubo unas controvertidas elecciones parlamentarias, la situación política permaneció inmóvil.

Políticas que implementen la tecnología en Venezuela  

Es por ello, que la ciencia debe verse como un fenómeno objetivo, pero también como un fenómeno político. 

Un camino para que el estado socialista pueda unir la ciencia con el pueblo, es que nos diga cuánto valor agregado proveniente de la actividad en ciencia y tecnología ha servido para aumentar nuestra actividad económica, o qué faltó que impidió su incremento; cuál fue el aporte del sector exportador manufacturero, de comercio y de servicio, en lugar de utilizar discursos convencionales que justifican los éxitos o fracasos económicos por los ingresos generados de la actividad petrolera.  

Un país que se permite, como sólo lo hacen países escandinavos, Estados Unidos, Japón e Israel, de dedicar el 2,5% de su PIB al área de ciencia y tecnología, debe estar consciente y preparado para obtener una retribución (tasa de retorno) producto de su esfuerzo en apoyar la actividad de generación de conocimiento. Nuestra inversión actual es mucho dinero calculado por ejemplo contra el PIB norteamericano. 

Cierto es, que nuestro gasto debiera financiar una adecuada actividad científica nacional que debiera causar un efecto positivo en la economía nacional. 

El desarrollo de la biotecnología en Cuba ha venido transformando desde hace 20 años las capacidades científicas de más de 20 centros de investigación-producción, con algo más de 10.000 trabajadores que han logrado generar cientos de productos para el sistema de salud, de la misma manera este sector viene destacándose como uno de los principales exportadores de bienes tangibles. Datos recientes emanados del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (CITMA) muestran como Cuba para el 2010 a través de sus centros de investigación y a razón de la exportación de productos biotecnológicos con valor agregado, generó una cifra que supera los 60.000 millones de CUC, aproximadamente 68 millones de dólares.  

Con la producción de anticuerpos monoclonales, aplicables en el tratamiento de la anemia y el cáncer y la producción de medicamentos como la eritropoyetina recombinante, producida a nivel industrial para 300 millones de habitantes, se despliega una estrategia de economía solidaria para responder a las necesidades en el sistema de salud pública cubano y mantener una relación comercial bajo el concepto de cooperación con países del mundo, en especial con los de América Latina y el Caribe. 

Hoy, no sólo el desarrollo de la biotecnología cubana aporta al PIB, sino, que, además, apunta a ser al igual que en China, el principal factor de generación de empleo de carácter formal. Es de resaltar que estos resultados forman parte de los 1.400 logros científicos que desde 1986 se incorporaron al desarrollo social y económico de ese país. 

Con respecto al PIB venezolano en ciencia y tecnología, Cuba invierte 5 veces menos (0,49%) y aún así ha logrado situarse a la vanguardia de tecnologías de producción de vacunas, logrando una erradicación importante de enfermedades; Brasil invierte el 1,7% de su PIB (1,47 veces menos que Venezuela) y es uno de los países líder en diseño de aviones de reacción y un productor importante en naranjas, café y soya, además apunta a ser una de las potencias en el mundo en el desarrollo de la nanotecnología. Costa Rica es otro ejemplo, invierte 6 veces menos (0,40%) que Venezuela y posee una de las industrias de tecnología de información más importantes en comparación con las que poseen países desarrollados.

La educación 

En general podríamos caracterizar la educación en Venezuela de la siguiente manera:

Los programas educativos de primaria y secundaria requieren mayores revisiones para lograr una verdadera formación integral del individuo adaptada a la realidad del país y de éste mundo globalizado. Así pues, hay una masificación de la educación, lo cual es positivo, pero se ha descuidado su calidad. Asimismo, con respecto a la población nacional, es reducido todavía el número de muchachos y muchachas que ingresan en éstas etapas de la educación y puedan lograr su culminación en cada una de las etapas, motivado casi siempre, a su precaria situación económica y el desordenado mundo familiar en el que viven, si es que hay posibles núcleos familiares. Por ello, contamos con la triste realidad de niños y adolescentes y, hasta adultos que pasaron por esas carencias afectivas, económicas y morales que, hoy en día, son convictos, drogadictos, alcohólicos, relegados sociales y marginales que deambulan por las calles de toda la República y son un peligro permanente para la sociedad venezolana. Sin embargo, esto es un problema común en toda América Latina y en una cuantía considerable todavía.

En lo que respeta a los docentes, sobre todo a nivel básico y, fundamentalmente, a nivel rural ó extraurbano, existe un porcentaje significativo de educadores que no están capacitados para la función que ejercen, aunado a las deficiencias remunerativas que desmotivan al personal y lo obligan a recurrir a otros trabajos de forma paralela para poder cubrir sus necesidades. Además de esto, la incursión de instructores cubanos para dictar cursos a esos docentes con toques profundos de filosofía marxistal, y pro-ideas del ex guerrillero argentino-cubano, el Che Guevara, para influenciar posteriormente, en forma ideológica, la mentalidad de aprendizaje de los muchachos y muchachas. Por otro lado, se dan clases en ranchos y la infraestructura de los planteles educativos estatales tienen un deterioro generalizado, a nivel nacional, de aproximadamente del 70%.

La universidad venezolana, autónoma y estatal, así como, las universidades experimentales y politécnicas y los institutos y colegios universitarios del Estado, enfrentan dos tipos de situaciones: a)La gobernabilidad institucional, la falta de presupuesto, los subsidios para las becas, la democratización del acceso a la universidad, las plantas físicas, el desempeño del profesorado, la calidad y pertinencia del egresado, el desarrollo de la investigación, la efectividad de la extensión universitaria y la eficiencia administrativa, y b) Un conjunto de factores externos como la globalización económica, la sociedad del conocimiento y las nuevas tecnologías de la información y comunicación.

Así pues, las universidades y colegios e institutos universitarios privados, se han ido adicionando en los últimos 50 años, tratando de dar un valor agregado a la educación universitaria y, efectivamente, han contribuido a mejorar los índices de preparación de los egresados universitarios. Sin embargo, al igual que los egresados de las instituciones de educación universitaria pública, a partir de 1995, fueron en parte, a trabajar y desarrollarse fuera de Venezuela porque el mercado profesional y especializado se fue achicando paulatinamente hasta hoy en día, lo cual produjo y seguirá produciendo, a menos que cambien las políticas públicas, una fuga permanente de "cerebros y gente capacitada". Igualmente, ha ocurrido con docentes que se han ido del país ó han cambiado de actividad debido al rezago de los sueldos y salarios porque es un campo en el que todavía existe un mala remuneración, notándose en los últimos años, una baja calidad de preparación generalizada en diversos profesionales poco competitivos para los actuales mercados internacionales. Por ende, tanto en las instituciones de educación universitaria pública y privada, casi son inexistentes los programas de investigación y desarrollo y, de existir, se quedan en papel muerto los resultados de esas investigaciones en la gran mayoría de los casos ya que esto contribuiría para las empresas venezolanas ó extranjeras, aportes científicos y tecnológicos que ahorrarían divisas al país y nos reconduciría al camino del crecimiento y desarrollo nacional.

Pero, siendo una nación de economía de puerto, es mejor importar todo, incluyendo tecnología y operatividad, inclusive. Si no, vean el reciente descubrimiento realizado por el Doctor Jacinto Convit sobre una cura contra el cáncer y, todavía tan ilustre venezolano, tiene que trabajar con las uñas para que nuestro gobierno le suministre todos los recursos necesarios para avanzar en las pruebas respectivas y patentar para Venezuela, si fuera factible, tal descubrimiento científico. Así es en el resto de los campos, como en Ingeniería, Física, Química y Plantas de Laboratorio, al igual que, en el campo de las Ciencias Sociales.

Esperemos que esto cambie con el tiempo, pues de lo contrario, seremos cada día más dependientes de otros países, de nuestra manera de vivir y convirtiéndonos en improductivos en forma permanente.

Implementos de la tecnología en la educación.

La incorporación de las tecnologías en la educación es un llamado que hace la sociedad actual y surge de la necesidad cada vez mayor del uso de la información y la comunicación en los procesos educativos que se llevan adelante. Venezuela es un ejemplo reciente uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) dentro de las instituciones educativas. De allí que, para conocer el importante papel que éstas juegan en la educación venezolana es necesario adentrarnos en su estudio histórico para tener una perspectiva más precisa, clara y diáfana sobre ellas que nos lleve a entender su rol protagónico como contribuidoras de primer orden en la formación de las y los nuevos profesionales que se requieren en todas las áreas de la enseñanza para que el país se enrumbe hacia la consolidación de un desarrollo sostenible acorde a los nuevos tiempos, basado en una educación de calidad. Por lo tanto, el presente artículo tiene como propósito dar a conocer la importancia de las TIC como herramientas que han permitido desarrollar el proceso enseñanza-aprendizaje que se implementa en la educación venezolana desde el sistema de Educación Básica, pasando por el subsistema de Educación Media hasta llegar al subsistema de Educación Universitaria, considerando cada uno de los niveles o grados que en ellos existen, facilitando en las y los estudiantes la adquisición del conocimiento en forma más inmediata, amplia, precisa y adaptada a las nuevas realidades y permitiendo al personal docente implementar de manera más efectiva su labor educativa. Destacando, así mismo, el rol fundamental que cumplen los maestros y maestras en el conocimiento y uso de estas tecnologías, debido a la importancia didáctica que éstas pueden tener de acuerdo al buen uso que se les dé.

Seguridad

tiene hoy una gran importancia para comprender los profundos procesos de cambio que están experimentando las sociedades periféricas del sistema capitalista global. Muchos de los movimientos y las organizaciones sociales que han surgido en América Latina a partir de los años noventa muestran una expresa dimensión territorial en su lucha social. Este anclaje territorial es, entre otras, una consecuencia de los impactos causados por las políticas neoliberales en los ámbitos económico, político, ambiental y cultural, tanto en la escala global como en cada territorio nacional. Muchos movimientos han optado por una ocupación y/o (re)apropiación de espacios territoriales, experimentando y rescatando formas de vivir, de producir, de autogobernar y/o autogestionar que les permitan preservar y (re)construir su identidad territorial, basándose en la reivindicación de sus derechos sociales, económicos, políticos, culturales y ambientales. Estamos hablando de movimientos sociales como el Movimiento Sin Tierra (MST) en Brasil; los zapatistas en Chiapas, México; el Movimiento Social de Comunidades Negras en el Pacífico colombiano; también de movimientos como los «piqueteros», específicamente de los trabajadores de fábricas recuperadas, y las asambleas barriales en Argentina; el movimiento de la «Coordinadora del Agua» en la guerra del agua cochabambina, y el que se agrupa alrededor de la Confederación de Nacionalidades Indígenas del Ecuador (Conaie).

Seguridad social en Venezuela 

La seguridad social en Venezuela la acción gubernamental en esta materia se

hizo claramente presente, a partir de 1936, cuando se sucedieron cambios políticos trascendentes, al finalizar el período gomecista. No obstante, durante los 74 años sucesivos, antes del arribo al nuevo siglo los diferentes gobiernos han incorporado la seguridad social a sus programas, como parte de las demandas de la población, tratando de dar respuestas a la coyuntura, más que la búsqueda de un nivel adecuado de bienestar en el largo plazo. Los recursos destinados por el Estado, si bien han sido cuantiosos, evidencian que no ha sido la actividad a la cual se le haya dado la mayor prioridad, mientras que en la mayoría de países, en particular los más desarrollados, los gastos en seguridad social superan el 15% del Producto Interno Bruto, en Venezuela, no alcanzan en promedio el 10%. La eficiencia y cobertura de los programas sociales, esta condicionada en gran medida al nivel de formalidad que observe el mercado de trabajo, al ritmo de actividad económica y a los recursos con que cuente el Estado para financiar una buena parte de esta inversión social. La precariedad o inconsistencia de estos elementos, limita de manera inequívoca el desempeño de estos programas. En Venezuela, se han producido reformas significativas al régimen de seguridad social, sus resultados sin embargo distan mucho de ser los más exitosos.

 

Con elnuevo siglo se acaba de aprobar una nueva Constitución y con ella se aspira ampliar y mejorar los derechos sociales de la población, los retos por cumplir son muchos y requerirán no sólo de modificaciones del marco legal, sino de cambios significativos en el proceso de redistribución de la riqueza, ante lo cual el Estado, tendrá una elevada cuota de responsabilidad, dada su condición de agente reasignador de recursos y mediador de conflictos.

Organización Social

Organización  Social de la Venezuela Colonial

En la sociedad colonial de Venezuela y de toda Nuestra América, hubo desde los inicios la presencia de tres grupos étnicos, con diferencias en sus rasgos físicos que, durante un largo tiempo de convivencia, se habían mezclado dando origen a diversos tipos de mestizaje. Además, había diferencias por el tipo de trabajo asignado a cada uno de esos grupos y a sus derechos y obligaciones.

 La interacción social, biológica y cultural de estos tres grupos étnicos: El indio – El Blanco  – El Negro, provoco un intenso proceso de mestización, que trajo como resultados nuevos grupos étnicos, los cuales genéricamente se denominaron pardos.

- Los indios: Son los primitivos o población autóctona del territorio de Venezuela. En un principio fueron esclavizados por el blanco europeo; pero por la Real  Cédula del 20 de junio de 1500 se les declaró vasallos libre de la Corona. Este grupo social tendía a desaparecer por los malos tratos recibidos, por las enfermedades y por el proceso de mestizaje. Constituían un grupo marginal que se refugió en los lugares más apartados de la geografía nacional.

- Los Blancos: En sentido general, constituían el grupo dominante. Existían entre ellos tres grupos diferenciados por elementos de tipo político, económico y social; estos grupos eran:

- Blancos Peninsulares: Llamaron así a los españoles porque España está en la península ibérica (igual que Portugal). Era el grupo dominante desde el punto de vista político y eclesiástico; solo ellos podían ser Virrey, Capitán General y  ocupaban el nivel superior en la escala social, en virtud de que sus miembros desempeñaban, por voluntad del rey, los más altos cargos de la administración colonial.

- Blancos Criollos: Llamaron así a los descendientes de españoles (conquistadores y colonizadores) nacidos en América, que se habían enriquecido mediante el acaparamiento y monopolización de la tierra y la explotación de la mano de obra indígena encomendada y la fuerza de trabajo negra esclavizada; por ello era considerado el grupo dominante desde el punto de vista económico, pero tenían limitados sus derechos políticos a ejercer cargos en el cabildo y en el siglo XVIII en el Real Consulado.

- Blancos de Orilla o Isleños: Llamaron así a los blancos nacidos en las Islas Canarias u otras pertenecientes a España, que llegaron a Venezuela cuando estaba bien avanzada la etapa colonial, por lo tanto no tenían derecho a los privilegios de los conquistadores, colonizadores y sus descendientes. No tenían derecho a ejercer cargos en el cabildo ni a privilegios sociales. Trabajaban en oficios manuales, vendían telas y otros productos, trabajaban como empleados en tiendas. algunos tenían pequeños comercios o pequeñas parcelas de tierras, se les llamaba cosecheros, Vivian del producto de sus ventas y tenían poco acceso a los centros poblados.

- Los Negros: Este grupo social estaba constituido principalmente africanos y afrodescendientes esclavizados, los cuales carecían de derecho, por negros manumitidos y libres; pero en una u otra condición constituían el estrato más bajo de la pirámide social. Eran quienes realizaban las tareas más pesadas en las haciendas, las minas, el comercio y en los hogares.

- Los Pardos: Es el grupo social que resulta de la mezcla de indios, blancos y negros. Todos eran elementos libres, pero carecían de riqueza y de los privilegios de que gozaban los blancos criollos y los blancos peninsulares. Tenían restringido el acceso a la educación, limitada la carrera militar y estaban excluidos de las instituciones políticas representativas de la sociedad colonial. Se ocupaban de oficios refutados como bajos o viles. 

Posteriormente consideraron pardos al resultado de mezclas que tenían sangre africana directamente (por ser descendiente de padre o madre negro/a) o indirectamente por ser el resultado de mezclas en las que algún antepasado era zambo o mulato.

Actualmente se ha generalizado el concepto pardo, en el cual cualquier mezcla que tenga el componente africano es llamada “miscegenada”, aunque en realidad aún se utiliza la palabra pardo.

Factores que contribuyeron a la estratificación social en el periodo colonial

Los factores que contribuyeron a la estratificación social durante el periodo colonial, fueron básicamente tres:

La acumulación de riquezas de unos grupos en detrimento de otros, lo cual originó la diferenciación económica y social.

El sistema jurídico, que en muchos casos estaba en correspondencia con el poder económico.

Las características étnicas.

Razones que Estimularon el Proceso del Mestizaje

El mestizaje de blancos, negros e indios fue estimulado por las siguientes razones:

Durante el periodo de la conquista y hasta bien avanzado el periodo colonial, sólo vino al territorio venezolano población masculina.

Cuando se permitió viajar a las mujeres, únicamente podían hacerlo las casadas con españoles o las que venían  a hacer vida marital con ellos.

Las autoridades coloniales propiciaban el mestizaje y los españoles no tuvieron prejuicios en mezclarse con indios y negros; tal circunstancia la veían como un hecho natural.

Comunicación Social

Los Medios de Comunicación Social en Venezuela, que hablen de la identidad nacional, el surgimiento de los medios de comunicación en el país es relativamente reciente. En la época colonial, los medios usados para comunicarse eran las llamadas postas (mensajería de a pie o a caballo). La “era moderna” de la comunicación en Venezuela se inicia el 29 de mayo 1856 con la introducción del telégrafo eléctrico, y cuya primera línea fue desarrollada entre Caracas y La Guaira. Sin embargo, el primer medio de comunicación social que incursiona en Venezuela es la prensa, con la aparición de la Gaceta de Caracas, el 24 de octubre de 1808. Después del 19 de abril de 1810, cuando se escuchaban indicios de la libertad, surge una serie de periódicos entre los que destacan El Semanario de Caracas (1810-1811), El Patriota de Venezuela (1811-1812), El Mercurio Venezolano (1811), El Publicista de Venezuela (1811).

El 27 de junio de 1818 Simón Bolívar publica El Correo del Orinoco, que apareció en Angostura (hoy Ciudad Bolívar), cuyo fin era defender y promover la causa independentista. Durante todo el siglo XIX aparecieron muchos periódicos, la mayoría de ellos considerados periódicos “políticos”. De los diarios que actualmente existen en el país, que tienen sus raíces en los siglos pasados están La Religión, vocero de la Iglesia Católica , y fundado en 1890. Le sigue El Universal, fundado en 1909.

La radio o el medio radiofónico.

Surge en Venezuela en el año 1926, con la aparición de la primera emisora de radio en Caracas, que se llamó Ayre, fundada y dirigida por el Coronel Arturo Santana. Fue cerrada por el gobierno 1928 a causa de sucesos políticos protagonizados por estudiantes de la Universidad Central de Venezuela en contra del dictador Juan Vicente Gómez. Posteriormente se fundó la Broadcasting Caracas, cuya primera transmisión se dio a control remoto, desde la plaza Henry Clay el 9 de diciembre de 1930, y fue fundada por el Almacén Americano. Después de la muerte de Gómez, surgen nuevas emisoras en todo el país. En 1940 se graduaron los primeros locutores profesionales. Actualmente funcionan alrededor de 175 emisoras comerciales de radiodifusión, más cientos de emisoras comunitarias en todo el país.

La televisión o medio televisivo.

Aparece en Venezuela con la transmisión del 22 de noviembre de 1952, y que se originó en la planta de la Televisora Nacional o Canal 5, propiedad del Estado venezolano. Más tarde aparecieron las televisoras privadas o comerciales: Radio Caracas Televisión (Canal 2) y Televisa (Canal 4, hoy Venevisión). De igual forma, la Corporación Venezolana de Televisión (CVTV) o Canal 8 (hoy Venezolana de Televisión), propiedad del Estado.

Influencia de los medios en el rescate de la identidad nacional.

Su principal influencia en el rescate de la identidad nacional radica en la difusión de los valores de nuestra tradición: nuestros medios.

Hablan nuestro idioma, el castellano; Difunden imágenes de nuestro territorio, a través de la televisión o de Internet permitiéndonos ver las bellezas de nuestra Venezuela;Transmiten nuestra música tradicional (joropo , gaitas, etc);Transmiten espectáculos folclóricos Apoyan el deporte nacional y nuestros atletas.

Son el instrumento indispensable del Estado para la formación de la identidad nacional, que los utiliza para difundir cuestiones comunes visto su gran alcance y su influencia masiva.

Como ejemplo, en Venezuela, es imposible no conocer el himno nacional: en todo el territorio la radio y los canales nacionales lo trasmiten diariamente, a determinadas horas, entonces el himno se vuelve no sólo una enseñanza de los tiempos de la escuela o algo que se escucha si tus equipos nacionales llegan a una final; es algo consuetudinario, que te afirma y confirma que estás en territorio venezolano.

Los medios de comunicación han sido de suma importancia en la dinámica social; en primer lugar porque especialmente los medios audiovisuales, determinan la capacidad y la velocidad con la que el Estado se comunica con sus ciudadanos, en la actualidad bastan pocos minutos para que no llegue directamente o indirectamente, voluntariamente o involuntariamente, cualquier tipo de información sobre los acontecimientos en acto en nuestro país: se ven , en vivo y directo, reuniones de nuestra asamblea, discursos presidenciales, sucesos de varia índole, etc, cosa que no era posible, de forma tan veloz, hace 50 años atrás. La “historia oficial” de la Nación se escribe en tiempo real, gracias a los medios de comunicación, en pro de fomentar la unidad del pueblo y su identidad nacional.

Artículos de la Constitucion relacionados con los medios de comunicación.

En la Constitución se hace referencia a los medios de comunicación específicamente en el capítulo VI “De los derechos culturales y educativos” en los artículos 101 y 108:

Artículo 101 El Estado garantizará la emisión, recepción y circulación de la información cultural. Los medios de comunicación tienen el deber de coadyuvar a la difusión de los valores de la tradición popular y la obra de los o las artistas, escritores, escritoras, compositores, compositoras, cineastas, científicos, científicas y demás creadores y creadoras culturales del país. Los medios televisivos deberán incorporar subtítulos y traducción a la lengua de señas, para las personas con problemas auditivos. La ley establecerá los términos y modalidades de estas obligaciones.

Artículo 108 Los medios de comunicación social, públicos y privados, deben contribuir a la formación ciudadana. El Estado garantizará servicios públicos de radio, televisión y redes de bibliotecas y de informática, con el fin de permitir el acceso universal a la información. Los centros educativos deben incorporar el conocimiento y aplicación de las nuevas tecnologías, de sus innovaciones, según los requisitos que establezca la ley.

Organismos que regulan el funcionamiento de los medios de comunicación social.

La comisión de telecomunicaciones de Venezuela (CONATEL) es el organismo que ejerce la regulación, supervisión y control sobre las telecomunicaciones.

La ley orgánica del 12 de junio de 2000 le otorgó las competencias para la reglamentación del sector.

Característica de la identidad nacional 

• La Identidad Nacional es una forma de actuar y de pensar de una manera correcta,

comprometida con los objetivos y principios de una sociedad, debe ser la conciencia de los integrantes de una Nación, de pertenecer a una colectividad que posee características especificas que las diferencian de las demás. Las comprende, acepta con actitud positiva e inteligente y contribuye con responsabilidad, esfuerzo productivo y solidaridad, a lograr los objetivos nacionales y el bienestar colectivo.

• La identidad Nacional es la identificación con las realidades de una Nación y estructuras, determinar y compartir objetivos concretos y aceptados por todos y contribuir mediante el esfuerzo individual al éxito colectivo, subrayando el nivel cultural.

• La identidad Nacional es la suma de las individualidades y el denominador común de los habitantes de un País.

• La Identidad Nacional es coincidir con el conocimiento de su realidad y elpositivismo, la fe en el futuro.

 • La Identidad Nacional se forma a partir del estudio de las posibilidades de actuación

de los hombres en su lucha por el dominio de la naturaleza.

Reflexión

Para nadie es un secreto que los venezolanos están viviendo en medio de la peor crisis política, económica y sobretodo SOCIAL de su historia. Uno va por la calle y todo lo que se consigue son cosas malas y a ver, no es que uno sea chavista o no…

 Es importante DESTACAR todas las cosas positivas que hace el venezolano para tratar de surgir a pesar de la situación. Y más ahora por la pandemia. Y con esto no quiero decir que ignoremos lo malo por completo, para nada, sino que también hay cosas maravillosas que se manifiestan en forma de pequeños milagros cada día.

Emprender

Miles por no decir millones de venezolanos se han sumado a la idea de emprender nuevos proyectos, especialmente en el área gastronómica, en donde se explota el talento venezolano.

Creatividad

Con los altos precios de los alimentos los venezolanos se reinventaron: arepas de plátanos, yuca y otros vegetales pasan a integrar la dieta de los residentes. Otro caso es la ropa, las abuelas y costureras reúsan su ropa vieja o les queda grande y hacen prendas completamente distintas que usan sus nietas o las venden a un precio más bajo

Jóvenes Exitosos

Con la crisis los jóvenes han sido los que han tomado la batuta y se han dedicado a formar parte de la política, establecer emprendimientos, destacarse en deportes y mucho más. El caso de Rafaela Requesens, los chicos de la Sub-20, Yulimar Rojas y muchos otros demuestran que los jóvenes venezolanos son el futuro de este país y que cada vez más buscan sobresalir y demostrar que en Venezuela hay talento y dedicación de la buena.

Profesionales

Venezolanos que tienen ganas de salir adelante, gente que quiere luchar por el país ayudando a pequeños a cumplir sus sueños. Gente que adora su trabajo ¡Qué maravilla poder decir que aún en Venezuela hay gente que ama su trabajo y lo haría hasta gratis!

Qué lindo es ir a una escuela de fútbol y escuchar que el entrenador le diga a los chicos que los aprecia, valora y que dará todo para que ellos sean profesionales de éxito, que lindo.

Ayudar a los más necesitados

Organizaciones que hacen sopas, comida para los más necesitados, que los dotan de ropa y ayuda para que puedan vivir mejor. Con todo lo que está pasando que lindo que haya gente que quiera colaborar con los demás, que siente una verdadera vocación por ayudar, porque SOMOS Hermanos. Otros donan juguetes, insumos, medicamentos, los intercambian, se hacen campañas a través de los artistas para conseguir productos para los más necesitados.

El venezolano es solidario, nunca lo olvidaremos.

Valorar las cosas

Ahora el venezolano valora, o al menos debería, valorar lo que tiene, agradecer porque tiene que comer, por tener salud, ser agradecido por cada cosa buena que nos pasa, porque no sabemos cuándo nos las quitaran. Dar gracias por lo que tenemos sin quejarnos por los que no, es lo esencial. Sé que muchas veces da rabia por todo lo que nos han quitado, pero hay quienes están peor y aún así agradecen.

David León 30.174.293

Venezuela es un país con la peor economía de todas, tanto que los venezolanos tienen que ver como arreglárselas para los insumos y productos de primera necesidad, pero si tienen desde un tiempo para acá desde un buen sustento, después del implemento que hizo el gobierno en los bonos y los aumentos salariales ya no pasan tanta necesidad, siendo esto para la clase media del país, para otros lo que les ha servido es la siembra siendo esto un sustento no my rentable ya que tienen que esperar que la planta madure. La economía atraviesa una crisis fiscal como resultado de la pesada carga de la deuda externa acumulada, de la caída de los ingresos petroleros y de la no menos importante caída de los ingresos de origen no petrolero, que han sido erosionados por la inflación.

Aunad a ello están esta la educación el cual los programas educativos de primaria y secundaria requieren mayores revisiones para lograr una verdadera formación integral del individuo adaptada a la realidad del país y de éste mundo globalizado, siendo esto la baja en la calidad de estudio pero también es reducido todavía el número de muchachos y muchachas que ingresan en éstas etapas de la educación y puedan lograr su culminación en cada una de las etapas, motivado casi siempre, a su precaria situación económica y el desordenado mundo familiar en el que viven, si es que hay posibles núcleos familiares, En lo que respeta a los docentes, sobre todo a nivel básico y, fundamentalmente, a nivel rural ó extraurbano, existe un porcentaje significativo de educadores que no están capacitados para la función que ejercen, aunado a las deficiencias remunerativas que desmotivan al personal y lo obligan a recurrir a otros trabajos de forma paralela para poder cubrir sus necesidades, claro que esto no sucede siempre, también se puede decir que algunos docentes o la mayoría si tienen la capacidad para ejercer su función ya sea primaria, secundaria o a nivel de universidad.

Por otro lado la política tiene un sinfín de acontecimientos y cambios que no siempre le resulta bien a la comunidad, siendo una referencia el cargo de Nicolás Maduro una opción que no ha favorecido mucho al pueblo o la sociedad claro que esto no es todo su culpa también hay otros actores que lo hacen ver así, siendo la falta de insumos una referencia a esto y las sanciones puestas por los Estados Unidos, y por otro lado están los apoyos que le han brindado al país su apoyo, como claro esta no todo es malo siempre después de la tormenta hay un faro de luz.

Aunado a esto la sociedad atraviesa la crisis política y económica más profunda su historia reciente. Un escenario que pone en cuestión a las bases mismas del modelo chavista, Con la inflación más alta del mundo y una moneda casi sin valor, el día a día de los venezolanos y venezolanas se ha vuelto cada vez más complicado. Esta situación empujó a casi 5 millones de personas a abandonar el país y generó la corriente migratoria más grande de América Latina de los últimos 50 años, en este contexto, el gobierno de Nicolás Maduro ha dado un giro impensado con relación a la divisa estadounidense, al habilitar un proceso de dolarización de hecho de la economía, dentro de estas diferencias ideológicas, de intereses y de composición social, las organizaciones sociales de la oposición y del gobierno se han debatido entre el uso de prácticas democráticas y la intolerancia y exclusión del otro. Tan es así que se excluyen mutuamente y existe una negación del uno al otro, incluyendo en algunos casos, el uso de la violencia. Ante la presencia de un Estado que desea adoptar cursos de acción económicamente ineficientes, como hemos podido observar, es preciso un cambio de perspectiva en el problema de las conflictivas y que induzca a una reforma de reglas que definan el propósito de las instituciones. Este propósito debe estar dirigido a la solución más efectiva posible de los conflictos sociales. No es fácil lo que estamos pasando, pero considero que si somos un poquito más positivos y optimistas podremos pensar con más claridad y tomar decisiones acertadas en pro de nosotros mismos. Porque, si cambiamos nuestra forma de pensar, cambiamos la perspectiva con la que nos desenvolvemos ante el mundo. ¿Y como lo hacemos?, Pues agradeciendo por lo positivo y pensando cómo resolver lo negativo. 

 

Josmar Lara 30.912.188

Citas

Nada es tan peligroso como dejar permanecer largo tiempo a un mismo ciudadano en el poder. El pueblo se acostumbra a obedecer le y el a mandarlo, de dónde se origina la usurpación y la tiranía.

Simón Bolívar. Congreso de Angostura 1819

“Sólo la unidad del pueblo y la solidaridad de sus dirigentes garantizan la grandeza de las naciones.”

Andrés Bello (1781-1865). Poeta, educador, abogado y político.

«Trabaja duro siempre, sé honesto y siéntete orgulloso de quien eres».

Patricia Velásquez (1971). Actriz, modelo y activista humanitaria